1) ¿Qué es el software?
2) ¿Cómo se lo puede clasificar al software?
3) ¿Qué es un sistema operativo?
4) ¿Cuáles son los niveles en que se puede dividir a un sistema operativo?
5) ¿Cuáles son las principales tareas que debe cumplir un sistema operativo?
6) ¿Qué tipo de interfaces hay para un sistema operativo?
7) ¿Qué es un sistema operativo monousuario? ¿Qué es un sistema operativo multiusuario?
1- Se conoce como software al equipamiento lógico o soporte lógico de un sistema informático, comprende el conjunto de los componentes necesarios que hacen posible la realización de tareas específicas, en contraposición a los componentes físicos, que son llamados hardware.
2- Software de sistema: Su objetivo es desvincular al usuario y al programador de los detalles del sistema informático en particular que se use, lo aisla especialmente del procesamiento de características internas de: memoria, discos, puertos y dispositivos de comunicaciones, impresoras, pantallas, teclados, etc.
Software de programación: Es el conjunto de herramientas que permiten al programador desarrollar programas informáticos, usando diferentes alternativas y lenguajes de programación, de una manera práctica.
Software de aplicación: Es aquel que permite a los usuarios llevar a cabo una o varias tareas específicas, en cualquier campo de actividad susceptible de ser automatizado o asistido, con especial énfasis en los negocios.
3- Un sistema operativo (SO) es uno o más programas que en un sistema informático trata los recursos de hardware y brinda servicios a los programas de aplicación, ejecutándose en modo privilegiado respecto de los restantes.
4- Niveles de Organización:
Nivel de Compatibilidad con otros SOs
Nivel de Accesibilidad a ficheros. FAT etc
Nivel de Programación del SO . C++, Perl, Pascal...
Nivel de Capacidad, streams, flujos, ram, rom...
Nivel de Comunicación con el Usuario. Gráficos, sonido etc.
Nivel de Requisitos de Hardware, microprocesadores, chips...etc.
Nivel de Seguridad del Usuario, claves a subdirectorios...
Nivel de Seguridad del Administrador, claves a directorios, ficheros...
Nivel de Multitarea, memorias, buffers...
5- Tareas del sistema operativo:
• Aceptación y conservación de los trabajos (desde inicio al fin).
• Interpretar lenguaje de control.
• Detectar errores y proceder en consecuencia.
• Control de acceso (autorizado o no).
• Planificación y carga de tareas en multiaccesos.
• Tiempo real: lapso entre que el usuario ingresa al sistema y la respuesta de este. Si no hay demoras el lapso es nulo.
• On-Line: sistema que trabaja en línea (conectado a todas las terminales).
• Off-Line: se realizan trabajos y procesos sin conexión para luego intercambiar la información.
• IPL: carga inicial del programa de trabajo. El SO verifica que todo funcione correctamente antes de ejecutar alguna tarea, y arga el SO a memoria.
• Interrupción: corte abrupto (no previsto) o no (sujeto a condiciones del proceso acompañado de un mensaje orientativo al operador) en la ejecución de tareas.
• Prioridad: es un atributo de los procesos que libera o no recursos del sistema para su ejecución.
6- El modo en que el sistema operativo se comunica con el usuario constituye la interfaz del mismo.
La interfaz es particularmente importante para establecer una vinculación amigable entre el usuario de la computadora y el manejo de la misma que da el sistema operativo.
Históricamente las interfaces estuvieron basadas en comandos formados por palabras clave que se combinaban con una sintaxis determinada para ser interpretados por el sistema operativo. Estas interfaces se denominan orientadas a caracteres.
7- Sist. Operativo monousuario: Es un sistema operativo que sólo puede ser ocupado por un único usuario en un determinado tiempo. Ejemplo de sistemas monousuario son las versiones domésticas de Windows. Administra recursos de memoria procesos y dispositivos de las PC'S
Es un sistema en el cual el tipo de usuario no está definido y, por lo tanto, los datos que tiene el sistema son accesibles para cualquiera que pueda conectarse.
Sist. Operativo multiusuario: Es el software encargado de ejercer el control y coordinar el uso del hardware entre diferentes programas de aplicación y los diferentes usuarios. El sistema operativo se encarga de crear el vínculo entre los recursos materiales, el usuario y las aplicaciones (procesador de texto, videojuegos, etcétera). Cuando un programa desea acceder a un recurso material, no necesita enviar información específica a los dispositivos periféricos; simplemente envía la información al sistema operativo, el cual la transmite a los periféricos correspondientes a través de su driver (controlador). Si no existe ningún driver, cada programa debe reconocer y tener presente la comunicación con cada tipo de periférico
viernes, 31 de agosto de 2012
lunes, 2 de julio de 2012
Ironies
Alanis Morrissette´s – Ironic
1. Read and listen to Alanis Morrissette´s song Ironic. Identify as many ironies as you can and classify them. Are they verbal, situational, dramatic or understatements?
Verbal:
Situational:
- It's like rain on your wedding day.
- It's a free ride when you've already paid
- A traffic jam when you're already late.
- It's like 10,000 spoons when all you need is a knife
- A no-smoking sign on your cigarette break
Dramatic:
-An old man turned ninety-eight. He won the lottery and died the next day
- Mr. Play It Safe was afraid to fly. (…) He waited his whole damn life to take that flight. And as the plane crashed down he thought. Well, isn't this nice
- It's meeting the man of my dreams and then meeting his beautiful wife
Understatements:
- Isn't it ironic... don't you think?
- A little too ironic... and yeah I really do think...
2. Which do you think is the most ironic of them all? Why?
- From my point of view the most ironic phrase is the one that says “An old man turned ninety-eight. He won the lottery and died the next day”, because besides that the man wins the lottery when he is 98 years old, he dies the following day and he can’t enjoy the big amount of money he have just won.
3. What do you think is the significance of all these ironies in this song? Do you think the songwriter is...
a) trying to show humor?
b) Showing anger or fierce criticism?
c) Showing how sad some situations are?
Justify your choice and explain why you think someone would write a song like this.
- In my opinion the writer is showing how sad some situations are but also how unfair life can sometimes be. In addition, I think she’s trying to show that some things are in vane, such as the fragment that says “A no-smoking sign on your cigarette break” or “It's like 10,000 spoons when all you need is a knife”. Perhaps she wrote this song because she had passed through an ironic situation similar to one of these ones.
1. Read and listen to Alanis Morrissette´s song Ironic. Identify as many ironies as you can and classify them. Are they verbal, situational, dramatic or understatements?
Verbal:
Situational:
- It's like rain on your wedding day.
- It's a free ride when you've already paid
- A traffic jam when you're already late.
- It's like 10,000 spoons when all you need is a knife
- A no-smoking sign on your cigarette break
Dramatic:
-An old man turned ninety-eight. He won the lottery and died the next day
- Mr. Play It Safe was afraid to fly. (…) He waited his whole damn life to take that flight. And as the plane crashed down he thought. Well, isn't this nice
- It's meeting the man of my dreams and then meeting his beautiful wife
Understatements:
- Isn't it ironic... don't you think?
- A little too ironic... and yeah I really do think...
2. Which do you think is the most ironic of them all? Why?
- From my point of view the most ironic phrase is the one that says “An old man turned ninety-eight. He won the lottery and died the next day”, because besides that the man wins the lottery when he is 98 years old, he dies the following day and he can’t enjoy the big amount of money he have just won.
3. What do you think is the significance of all these ironies in this song? Do you think the songwriter is...
a) trying to show humor?
b) Showing anger or fierce criticism?
c) Showing how sad some situations are?
Justify your choice and explain why you think someone would write a song like this.
- In my opinion the writer is showing how sad some situations are but also how unfair life can sometimes be. In addition, I think she’s trying to show that some things are in vane, such as the fragment that says “A no-smoking sign on your cigarette break” or “It's like 10,000 spoons when all you need is a knife”. Perhaps she wrote this song because she had passed through an ironic situation similar to one of these ones.
Sistema Digestivo ¿Cómo funciona?
Esta infografía (creada con www.easel.ly) muestra de manera sintetizada cómo funciona el aparato digestivo de los seres humanos.
domingo, 17 de junio de 2012
Sistema Binario
1. ¿Qué es el sistema
binario?
2. ¿Cómo se pasan
números del sistema decimal al sistema binario? ¿Cómo se pasan números del
sistema binario al sistema decimal?
3. Convertí de Sistema
Decimal a Sistema Binario los siguientes números:
a) 32
b) 147
c) 43
d) 80
e) 7212
f) 145
g) 1
h) 0
4- Convertí de Sistema
Binario a Sistema Decimal los siguientes números:
a) 10011110
b) 00010001
c) 00100110
d) 1110
e) 111011101110
f) 10110110
g) 0
h) 11
i) 1
5. Cuántos dígitos
binarios necesito para representar el número
a) 43
b) 255
c) 1
d) 124000
1) El sistema binario es un sistema de numeración en el que los números se representan utilizando solamente las cifras cero y uno (0 y 1). Es el que se utiliza en las computadoras, debido a que trabajan
internamente con dos niveles de voltaje, por lo cual su sistema de numeración natural
es el sistema binario (encendido 1, apagado 0).
2)
Para transformar un número
del sistema decimal al sistema binario:
a)
Se transforma la parte entera a binario. (Si la
parte entera es 0 en binario será 0, si la parte entera es 1 en binario será 1,
si la parte entera es 5 en binario será 101 y así sucesivamente).
b)
Se sigue con la parte fraccionaria, multiplicando
cada número por 2. Si el resultado obtenido es mayor o igual a 1 se anota como
un uno (1) binario. Si es menor que 1 se anota como un 0 binario. (Por ejemplo,
al multiplicar 0.6 por 2 obtenemos como resultado 1.2 lo cual indica que
nuestro resultado es un uno (1) en binario, solo se toma la parte entera del
resultado).
c)
Después de realizar cada multiplicación, se colocan
los números obtenidos en el orden de su obtención.
d)
Algunos números se transforman en dígitos
periódicos, por ejemplo: el 0.1.
Para transformar un número del sistema decimal al sistema binario:
1.
Se transforma la parte entera a binario. (Si la
parte entera es 0 en binario será 0, si la parte entera es 1 en binario será 1,
si la parte entera es 5 en binario será 101 y así sucesivamente).
2.
Se sigue con la parte fraccionaria, multiplicando
cada número por 2. Si el resultado obtenido es mayor o igual a 1 se anota como
un uno (1) binario. Si es menor que 1 se anota como un 0 binario. (Por ejemplo,
al multiplicar 0.6 por 2 obtenemos como resultado 1.2 lo cual indica que
nuestro resultado es un uno (1) en binario, solo se toma la parte entera del
resultado).
3.
Después de realizar cada multiplicación, se colocan
los números obtenidos en el orden de su obtención.
4.
Algunos números se transforman en dígitos
periódicos, por ejemplo: el 0.1.
3)
a) 100000
b) 10010011
c) 101011
d) 1010000
e) 1110000101100
f) 10010001
g) 1
h) 0
4)
a) 158
b) 17
c) 38
d) 14
e)
3822
f)
182
g) 0
h) 3
i) 1
5)
a) 6
b) 8
c) 1
d) 17
viernes, 1 de junio de 2012
Hardware de Computadoras
1) ¿A qué llamamos hardware?
Llamamos hardware a todos los recursos físicos de una computadora. Físicos o tangibles, que podemos tocar, por ejemplo: el monitor, el mouse, el disco rígido, el pendrive, la impresora, etc.
2) ¿Cómo se puede clasificar al hardware?
Clasificación por la funcionalidad del hardware, por la ubicación del hardware y por el flujo de información del hardware.
3) ¿Qué es la CPU y cómo se comunica con los demás componentes?
El procesador o unidad central de procesamiento (CPU), procesa información, llevando a cabo todos los cálculos aritméticos y tomando decisiones básicas en base a los valores de la información. Es, de hecho, el cerebro de la computadora. Toda computadora tiene una CPU que interpreta y lleva a cabo las instrucciones de los programas, efectúa manipulaciones aritméticas y lógicas con los datos y se comunica con las demás partes del sistema de cómputo. Una CPU moderna es un conjunto extraordinariamente complejo de circuitos electrónicos.
Cuando se incorporan todos estos circuitos en un chip de silicio, como sucede en la mayoría de las computadoras actuales, a este chip se lo denomina microprocesador. En una computadora de escritorio corriente, la UCP y otros chips y componentes electrónicos se ubican en un tablero de circuitos o “mainboard”.
4) ¿Qué memorias tiene disponible la CPU? Indique las funciones de cada una de ellas.
ROM, RAM, CACHE las memorias disponibles de la CPU.
Existe una mínima memoria interna de la UCP, consistente de un conjunto de posiciones de almacenamiento, llamadas registros.
Si nos planteamos una visión un poco más detallada de la UCP, existe un elemento llamado bus interno de UCP, necesario para transferir datos entre los distintos registros y la UAL, dado que la UAL de hecho opera solo sobre datos en la memoria interna de la UCP.
Los registros de la UCP sirven para dos funciones:
- registros visibles al usuario. Permiten al programador en lenguaje de máquina minimizar las referencias a memoria principal optimizando el uso de los registros, que son de acceso más rápido que aquella.
- registros de control y estado. Son utilizados por la UC para controlar la operación de la UCP, y por programas del Sistema Operativo
5) para controlar la ejecución de los programas. Entre estos registros se encuentran el contador de programa (que contiene la ubicación de la próxima instrucción a ser ejecutada) y el registro de instrucción (que contiene la ultima instrucción buscada) (Franco la tiene bien)
5) ¿A qué se llama periféricos?
Se denominan periféricos tanto a las unidades o dispositivos a través de los cuales el computador se comunica con el mundo exterior, como a los sistemas que almacenan o archivan la información, sirviendo de memoria auxiliar de la memoria principal.
6) Realice un cuadro sinóptico para clasificar los periféricos y dé ejemplos de cada uno.
Unidades de entrada, a través de las cuales poderle dar los programas que queramos que ejecute y los datos correspondientes. Unidades de salida, con las que la computadora nos da los resultados de los programas. Unidades de Almacenamiento masivo o memoria auxiliar, que facilite su funcionamiento y utilización.
Teclado, Ratón, Lápiz óptico, “Scanner”, etc. Monitor, Impresora, “Plotter”, etc. Cinta magnética, Disco magnético, CD-ROM, DVD.
7) Identifique todos medios de comunicación posibles dentro de la CPU y entre las CPU y los periféricos.
CPU: direcciones, datos y control
CPU Y PERIFERICOS: entrada y salida
Los medios de comunicaciones dentro de la CPU son 3 bases: direcciones, datos y control. Dentro de la CPU y los periféricos son un conjunto de hilos denominados bases o canales.
Llamamos hardware a todos los recursos físicos de una computadora. Físicos o tangibles, que podemos tocar, por ejemplo: el monitor, el mouse, el disco rígido, el pendrive, la impresora, etc.
2) ¿Cómo se puede clasificar al hardware?
Clasificación por la funcionalidad del hardware, por la ubicación del hardware y por el flujo de información del hardware.
3) ¿Qué es la CPU y cómo se comunica con los demás componentes?
El procesador o unidad central de procesamiento (CPU), procesa información, llevando a cabo todos los cálculos aritméticos y tomando decisiones básicas en base a los valores de la información. Es, de hecho, el cerebro de la computadora. Toda computadora tiene una CPU que interpreta y lleva a cabo las instrucciones de los programas, efectúa manipulaciones aritméticas y lógicas con los datos y se comunica con las demás partes del sistema de cómputo. Una CPU moderna es un conjunto extraordinariamente complejo de circuitos electrónicos.
Cuando se incorporan todos estos circuitos en un chip de silicio, como sucede en la mayoría de las computadoras actuales, a este chip se lo denomina microprocesador. En una computadora de escritorio corriente, la UCP y otros chips y componentes electrónicos se ubican en un tablero de circuitos o “mainboard”.
4) ¿Qué memorias tiene disponible la CPU? Indique las funciones de cada una de ellas.
ROM, RAM, CACHE las memorias disponibles de la CPU.
Existe una mínima memoria interna de la UCP, consistente de un conjunto de posiciones de almacenamiento, llamadas registros.
Si nos planteamos una visión un poco más detallada de la UCP, existe un elemento llamado bus interno de UCP, necesario para transferir datos entre los distintos registros y la UAL, dado que la UAL de hecho opera solo sobre datos en la memoria interna de la UCP.
Los registros de la UCP sirven para dos funciones:
- registros visibles al usuario. Permiten al programador en lenguaje de máquina minimizar las referencias a memoria principal optimizando el uso de los registros, que son de acceso más rápido que aquella.
- registros de control y estado. Son utilizados por la UC para controlar la operación de la UCP, y por programas del Sistema Operativo
5) para controlar la ejecución de los programas. Entre estos registros se encuentran el contador de programa (que contiene la ubicación de la próxima instrucción a ser ejecutada) y el registro de instrucción (que contiene la ultima instrucción buscada) (Franco la tiene bien)
5) ¿A qué se llama periféricos?
Se denominan periféricos tanto a las unidades o dispositivos a través de los cuales el computador se comunica con el mundo exterior, como a los sistemas que almacenan o archivan la información, sirviendo de memoria auxiliar de la memoria principal.
6) Realice un cuadro sinóptico para clasificar los periféricos y dé ejemplos de cada uno.
Unidades de entrada, a través de las cuales poderle dar los programas que queramos que ejecute y los datos correspondientes. Unidades de salida, con las que la computadora nos da los resultados de los programas. Unidades de Almacenamiento masivo o memoria auxiliar, que facilite su funcionamiento y utilización.
Teclado, Ratón, Lápiz óptico, “Scanner”, etc. Monitor, Impresora, “Plotter”, etc. Cinta magnética, Disco magnético, CD-ROM, DVD.
7) Identifique todos medios de comunicación posibles dentro de la CPU y entre las CPU y los periféricos.
CPU: direcciones, datos y control
CPU Y PERIFERICOS: entrada y salida
Los medios de comunicaciones dentro de la CPU son 3 bases: direcciones, datos y control. Dentro de la CPU y los periféricos son un conjunto de hilos denominados bases o canales.
Infografía
¿Qué es?
La infografía es una representación más visual que los propios textos, en la que intervienen descripciones, narraciones o interpretaciones, presentadas de manera gráfica normalmente figurativa, que pueden o no coincidir con grafismos abstractos y/o sonidos.
¿Qué elementos tiene?
• Titular: Resume la información visual y textual que se presenta en la infografía. Es
directo, breve y expreso. Si se considera conveniente puede acompañarse de una
bajada o subtítulo en el que se indique el tema a tratar, pero es opcional.
• Texto: Proporciona al lector en forma breve toda la explicación necesaria para
comprender lo que la imagen no puede expresar.
• Cuerpo: Contiene la información visual que puede presentarse a través de gráficos,
mapas, cuadros estadísticos, diagramas, imágenes, tablas, etc. También, se considera
la información tipográfica explicativa que se coloca a manera de etiquetas y que pueden
ser números, fechas o palabras descriptivas.
Dentro de la información visual siempre hay una imagen central que prevalece por su
ubicación o tamaño sobre las demás y de la cual se desprenden otros gráficos o textos.
• Fuente: Indica de dónde se ha obtenido la información que se presenta en la infografía.
• Crédito: Señala el nombre del autor o autores de la infografía, tanto del diseño como
de la investigación.
Nota: Es recomendable indicar la fuente y crédito con una tipografía de menor tamaño y
en una ubicación que no distraiga la atención del lector.
¿Para que sirve?
La infografía sirve para explicar temas difíciles de modo que, el receptor pueda comprender la noticia. Por ejemplo, si quiero hacer una infografía de crónica roja sobre, de los hechos de un delito. Debo preguntar hasta el mínimo detalle del suceso. Como por ejemplo: ¿a qué hora murió? ¿Cómo murió? ¿Cuál fue el arma asesina? , si sabe, quién es el asesino y por qué decidió matar a esa persona. También hablar, con la policía ayuda a descubrir cada mínimo detalle del hecho. Luego, hay que dirigirse al periódico o medio donde se trabaja y hacer un boceto de la imagen de la noticia. Después se lo pasa a la computadora, para así publicarlo al día siguiente. De esta manera, el lector podrá cubrir cualquier duda e inquietud acerca del tema y a su vez estará correctamente informada.
La infografía es una representación más visual que los propios textos, en la que intervienen descripciones, narraciones o interpretaciones, presentadas de manera gráfica normalmente figurativa, que pueden o no coincidir con grafismos abstractos y/o sonidos.
¿Qué elementos tiene?
• Titular: Resume la información visual y textual que se presenta en la infografía. Es
directo, breve y expreso. Si se considera conveniente puede acompañarse de una
bajada o subtítulo en el que se indique el tema a tratar, pero es opcional.
• Texto: Proporciona al lector en forma breve toda la explicación necesaria para
comprender lo que la imagen no puede expresar.
• Cuerpo: Contiene la información visual que puede presentarse a través de gráficos,
mapas, cuadros estadísticos, diagramas, imágenes, tablas, etc. También, se considera
la información tipográfica explicativa que se coloca a manera de etiquetas y que pueden
ser números, fechas o palabras descriptivas.
Dentro de la información visual siempre hay una imagen central que prevalece por su
ubicación o tamaño sobre las demás y de la cual se desprenden otros gráficos o textos.
• Fuente: Indica de dónde se ha obtenido la información que se presenta en la infografía.
• Crédito: Señala el nombre del autor o autores de la infografía, tanto del diseño como
de la investigación.
Nota: Es recomendable indicar la fuente y crédito con una tipografía de menor tamaño y
en una ubicación que no distraiga la atención del lector.
¿Para que sirve?
La infografía sirve para explicar temas difíciles de modo que, el receptor pueda comprender la noticia. Por ejemplo, si quiero hacer una infografía de crónica roja sobre, de los hechos de un delito. Debo preguntar hasta el mínimo detalle del suceso. Como por ejemplo: ¿a qué hora murió? ¿Cómo murió? ¿Cuál fue el arma asesina? , si sabe, quién es el asesino y por qué decidió matar a esa persona. También hablar, con la policía ayuda a descubrir cada mínimo detalle del hecho. Luego, hay que dirigirse al periódico o medio donde se trabaja y hacer un boceto de la imagen de la noticia. Después se lo pasa a la computadora, para así publicarlo al día siguiente. De esta manera, el lector podrá cubrir cualquier duda e inquietud acerca del tema y a su vez estará correctamente informada.
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